视觉传达设计专业介绍

一、培养目标

本专业主要培养适应创新时代需求,集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体的高素质复合型应用人才;本专业把立德树人贯穿人才培养全过程,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有国际设计文化视野和现代审美眼光,具有继承和发展中国传统设计文化特色的能力,毕业生可胜任设计研发、推动专业发展、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位视觉传播方面的设计、设计教育、研究、和管理等工作。

二、培养规格和要求

本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素养:

(一)知识要求:本专业学生的知识要求包括通识性知识、专业基础知识和专业知识。

1.通识性知识。了解相关自然科学、工程技术的基本知识。

2.专业基础知识。系统掌握设计学的基础核心及视觉传达设计专业核心知识

3.专业知识。了解设计学研究对象的基本特征和国内外设计学界最重要的理论前沿、研究动态,以及设计学基本研究方法等方面的知识;能够运用艺术、人文社会科学的理论与方法观察和认识设计问题,具备一定的哲学思辨能力和文学素养。

(二)能力要求:本专业学生的能力要求包括通用能力、专业实践能力和创新创业能力。 

1.通用能力。掌握文献检索、设计调查、数据分析等基本技能及研究报告、论文撰写基本规范;具备相应的外语、计算机操作、网络检索能力;可用1门外语熟练进行学术检索与信息交流,能够查阅和利用相关的外文资料;

2.专业实践能力。掌握设计创意、表达、沟通、加工的基本方法;能基本胜任视觉传达设计领域的项目策划、创意、组及实施;掌握印刷、包装、媒体传播等领域的视觉规律研究及设计表现的学习及实训技能。

3.创新创业能力。了解视觉传达设计的基本理论与方法,掌握一定的创新创业基础技能;具备制作图形、模型、方案,运用文献、数字媒体以及语言手段进行设计沟通及学术交流的能力,以及参与社会性传播、普及与应用设计知识创新的能力;

(三)素质要求:本专业学生的素质要求包括思想道德素质、专业素质和身心素质。 

1.思想道德素质。具有坚定的政治方向,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,基本掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原理;拥有优良的道德品质,树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉践行社会主义核心价值观;具备强烈的服务社会意识、责任意识及创新意识;具备自觉的法律意识、诚信意识和团队合作精神;

2.专业素质。具有开阔的国际视野和敏锐的时代意识;具有较高的人文素养、美学修养和严谨务实的科学作风;

3.身心素质。具有健全的心理和健康的体魄,掌握锻炼身体的科学方法,具备军事基本素养,能通过教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试。

三、培养特色

本专业经过多年的建设已经基本形成两个方面的优势和特色:

(1)人才培养方面。经过十多年的建设和发展,视觉传达设计专业已经形成了一套“厚基础、比创新、重应用”的有效人才培养模式。“厚基础”主要是指对低年级学生重视人文科学基础知识、专业理论基础知识和设计基础技能的培养,适当加大专业基础课程的比重;“比创新”是指在专业学习过程中,要倡导学生在设计创意和创新创业意识方面敢于比拼、相互竞争,以“头脑风暴”式思维激发设计灵感,使同学们的创意不落窠臼;“重应用”是指在专业教学过程中,重视理论教学与实践教学紧密结合,推进校内专业教学与社会实践教学的深度融合,突出实践类课程在整个课程体系中的地位,积极推进校企合作,合理运用社会资源,对本专业学生加强广告制作、印刷、包装、书籍装帧、VI设计与制作、媒体传播等领域的视觉规律研究的培养,同时注重提高学生设计表现环节和实训环节的能力。通过多年来积极的教学改革与实验,本专业凝练出了一套行之有效的教学模式,为社会输送了一批又一批素质高、设计能力强、适应岗位快、聘用单位广泛认可的本科层次的应用型人才。

(2)教学团队方面。教学团队水平的高低关系到学生的知识结构、竞争能力、科学素质,以及实现这种目标的组织方式和资源配置方式的选择。高水平的教学团队是逐步形成自身专业优势和专业特色的重要载体。我校视觉传达设计专业拥有雄厚的师资力量、并长期聘请省内外专家教授承担专业课程教学。本专业教学团队始终秉承集体备课优良传统,采用先进的“BOPPPS”微格教学模式,实施“青年导师制”管理办法,坚持执行中、青、老教师的“传帮带”师资建设计划,师资梯队层次合理,发展潜力大,这正是专业可持续发展的重要基础。随着多方位的师资建设,目前我校视觉传达设计专业教师团队教学理念先进、科研热情高、创新能力强,具有开放性的设计教学思维,理论教学与实践教学有机结合,稳步形成了自己的师资优势和特色。

四、主干学科与核心课程

主干学科:艺术学、设计学、传播学

核心课程:中外设计史、艺术概论、设计概论、大众传播学、三大构成、造型基础、广告设计、装饰与图案、图形创意、插图绘画、字体设计、计算机图形设计、招贴设计。

五、修业年限

本科基本修业年限为 4 年。根据学校学分制管理规定,实行 3-8年弹性学制。

六、毕业学分标准及学位授予

本专业要求学生修满教学计划中规定课程总学分155学分和各模块应修学分方准毕业,按要求完成学业,达到毕业学分要求授予艺术学学士学位。