人力资源管理专业介绍
一、培养目标
人力资源管理专业培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应社会经济建设需要，具有人文精神与科学素养，掌握扎实的经济、管理、法律及人力资源管理等方面的理论和方法，具有战略视野、家国情怀、团队精神和沟通技能，具有较强的人力资源领域的专业能力的应用型、复合型、创新型人才。本专业的毕业生，可以在专业领域内继续深造，也能胜任各类营利性和非营利性组织的人力资源管理相关工作。
二、培养规格
本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素养：
（一）知识要求
1.基础性知识：熟练掌握数学、统计学、经济学等基础学科的理论和方法。
2.专业性知识：系统掌握管理学、组织行为学、会计学、市场营销学、人力资源管理等专业理论知识和方法，了解本学科的理论前沿及发展动态。
3.通识性知识：具备一定的哲学、社会学、心理学、法学、科学技术、语言文学、健康艺术、职业发展等方面的知识。
4.工具性知识：比较熟练的掌握一门外语；具备扎实的计算机知识；掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具，能够进行中外文文献检索。
（二）能力要求
1.终身学习能力：能够在本专业学习的基础上，运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识；善于学习和吸收他人知识，并构建自己的知识体系，具备终身学习的能力。
2.实践应用能力：能够应用专业理论和方法分析并解决理论和实践问题。
3.创新创业能力：具有较强的探索性、批判性思维能力，不断尝试理论与实践创新。具有较强的进取性和开拓性，能利用有限的资源不断解决出现的问题。
4. 沟通表达与适应能力：具备一定的沟通能力和团队合作精神，具有认识社会、适应社会的能力；具有良好的文档、论文撰写能力和交流的能力。
（三）素养要求
1.思想道德素养：努力学习掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观；拥护中国共产党的领导和社会主义制度，具有较强的形势分析和判断能力；具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感。
2.人文素养：具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养；具有时代精神和较强的人际交往能力；积极乐观地生活，充满责任感地工作。
3.职业素养：具有战略视野，系统掌握专业基础知识，具备发现组织人力资源管理问题的敏锐性和判断力。具有创新意识，掌握创新创业技能，并能够运用专业理论和方法，系统分析、解决组织的人力资源管理问题。
4.身心素养：具有健康的体魄和心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。
三、培养特色
1.人力与工商交叉融合，培养微观职能运营与宏观企业管理双重能力
人力资源与工商管理是企业内部与外部相辅相成、密不可分的有机整体，本专业在课程设置中将现代管理理论融入专业教学中，在专业基础课、专业课、实践课中设置现代管理理论的有关课程，统筹考虑课程训练、技能实践和专业实习，做到内外统一，体现人力与管理交叉融合，提高学生微观职能运营与宏观企业管理的双重能力。
2.深化产教融合，对接行业标准
深化产教融合，加强校企合作，将行业标准引入人才培养体系，是满足企业对高质量应用型人才迫切需要的重要培养途径之一。加强与校外企业的联系与合作，注重人力资源管理专业的实习基地的建设与维护，建立完善的硬件配套，为学生提供良好的实践性教学环境。重点培养学生掌握工作分析、员工招聘与素质测评、培训与开发技术、绩效管理与薪酬设计技能的基本方法，掌握人力资源职业素养塑造的基本方法，实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，真正实现应用复合型人才培养目标。
四、主干学科与核心课程
1.主干学科：工商管理
2.核心课程：管理学、市场营销学、人力资源管理、组织行为学、招聘与人才测评、绩效管理等。
五、修业年限
本科基本修业年限为 4 年。根据学校学分制管理规定，实行 3-8年弹性学制。
六、毕业要求及学位授予
本专业要求学生修满教学计划中规定的课程总学分155学分和各模块应修学分方准毕业，按要求完成学业，达到毕业学分要求，授予管理学学士学位。
